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关于在全市中小学生中开展向朱彦臻同学学习的通知

[日期:2016-02-29] 来源:  作者: [字体:大 ]

 

 

惠市教德〔20166 

关于在全市中小学生中开展向朱彦臻同学学习的通知

 

各县(区)教育局、市直各学校:

日前,在团中央学校部、全国学联秘书处联合中国青年报社联合举办的“2015年度全国寻访‘最美中学生标兵’‘最美中职生”活动中,惠州市第一中学(初中部)朱彦臻同学脱颖而出,荣获全国“最美中学生标兵”称号。

朱彦臻同学热爱科学,积极创新,富有仁善、孝顺之心,是新时期广大青少年学生学习的楷模,为进一步学习宣传朱彦臻同学身上体现出的优秀品质,弘扬社会主旋律,集聚和传播正能量,市教育局决定,在全市中小学生中广泛开展向朱彦臻同学学习的活动。现将有关要求通知如下:

一、认真学习朱彦臻同学先进事迹

    朱彦臻同学是惠州是第一中学初三年级学生,目前拥有国家专利4项,曾获2014第八届国际发明展金奖,以及国家级和省级青少年科技创新大赛等20多个奖项。2009年,第一个发明“一种台灯灯具结构”获得国家专利;20128月,第二个发明“带有儿童娱乐和自发电装置的自行车”获得国家实用新型专利;20138月,他为自己的第三个发明“一种空调冷凝水加湿器”向国家知识产权局提出发明专利申请;201310月底,他被惠州市天煜照明科技有限公司聘为特约工程师,就太阳能台灯项目进行专项研发。2015年,朱彦臻同学荣获广东省优秀少先队员称号;201561日,他参加了全国第七次少先队员代表大会,并作为学生代表之一在人民大会堂发言,受到习近平等党和国家领导人的接见。各级各类学校要充分利用校园网、校园广播、短信、微信、黑板报、宣传栏等媒介,大力宣传朱彦臻同学的先进事迹,开展好学习宣传活动。

    二、充分挖掘朱彦臻同学典型实质

作为广东省推荐的“最美中学生标兵”候选人,朱彦臻同学的入选,源于“他是一个热爱科技创新、喜欢助人、有爱心、仁善、友爱 、孝顺的中学生”, “具有极强的动手能力和科技创新能力”(未来网新闻报道“少年创客朱彦臻”)。朱彦臻同学学习,就是要学习他主动弘扬社会主义新风尚,自觉践行社会主义核心价值观,自觉扣好“人生第一粒扣子”,自觉将追求“个人梦”与“中国梦”相结合的良好品德;学习他积极创新、热爱发明,争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人的优秀品质。

    三、精心组织向朱彦臻同学学习活动

各地各校要广泛宣传朱彦臻同学的先进事迹,在校园内营造学习、崇尚和争当创新榜样、道德模范的浓厚氛围和良好的社会道德风尚,要与德育工作实际相结合,扎实开展好学习活动,积极传播好正能量,进一步提升我市广大中小学生的创新意识和思想道德水平。

(一)与校园文化建设“六大升级行动”相结合,着力打造“创新”文化。各地各校要以学习朱彦臻同学先进事迹为契机,结合本地本校实际,积极开展艺术节、体育节、科技节、创新日、读书节、学生社团等活动;积极组织学生深入社区、博物馆、纪念馆、科普场馆、图书馆、青少年活动中心等校外教育基地开展学习实践活动;进一步优化教师教学常规管理策略,鼓励、引导教师创新教学目标,提高校本教材的编写和整合能力,强化个性化培养学生举措,打造形式多样、内容丰富的校园“创新”文化生活,营造良好的校园“创新”文化氛围。

(二)与“扣好人生第一粒扣子”主题教育四季行活动相结合,落实“立德树人”根本任务。全市各级各类学校要以学习朱彦臻同学先进事迹为契机,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,以践行社会主义核心价值观为目标,坚持学习与实践相结合,集中活动与经常活动相结合,校内活动与校外活动相结合的原则,在青少年学生中深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育四季行活动。

   ()与未成年人思想道德建设“旭日奖”评选活动相结合,大力开展“身边榜样”学习活动。各地各校要以学习朱彦臻同学先进事迹为契机,大力挖掘、宣传本地本校最美少年、美德少年典型事迹,以身边的人、身边的事教育引导广大少年学生积极培育和践行社会主义核心价值观。积极引导激励本地本校学生学习美德少年、争做最美少年,推动我市“最美少年”竞相涌现;广泛开展“学习道德模范,争当文明使者”、“我与道德模范同行”、“校园里的凡人善举”等活动,树立一批先进师生典型,展示我市师生队伍的风采。

各地各校要高度重视本次学习活动,认真总结典型经验和做法,并及时报送相关信息和事迹材料至市教育局德育科邮箱。

联系人:邓振武,电话:2671101,邮箱:dyk456@163.com。 

 

 

 

                            惠州市教育局

2016222

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